艺术学院女教师(第5/12 页)

服也能隐隐看到大腿根三角区的一团黑se。

我练功时一向穿着得很x感。

我提倡大家不要穿得太保守，美是不怕暴露的，要勇敢地展示出来，只有身t有缺陷的人才会求助于服装的摭掩。

我还对我的学生们说：漂亮nv人要征服生活，首先就要征服别人的目光！我的学生深受我的影响。

nv生们清一se的浅se半透明高开叉练功服，里面清一se的t字k，一条b一条x感，很多人的都可以看到她们的三角区。

好多nv生都和我一样没戴文x，青春从那里b0发而起。

男生们也是这样，他们的练功服又紧又薄，里面的内k也很小巧，居然也有些是t字k。

紧紧的练功服使他们男x的象征高高隆起。

这个年龄的男x，生命与yuwang都无b澎湃，更何况身旁围着这么多x感的异xt0ngt。

我在一个男生的配合下示范一个造型，我偎在他身前背对着他，左脚尽力并张开弓起，双手高举。

男生在我后面紧靠着我并右手抱住我的腰，左手按照我的要求从我张开的左脚膝盖沿我大腿内侧一直往腿根部抚0上去，到小腹，到腹部，到x部，到左手臂，直到左手指尖。

这是一个西方舞蹈中的一小段，有强烈的ai的暗示。

这一段是整个舞蹈中很重要的部分，由于男生的手经过的部分有些敏感，因此大家似乎放不开，总做不太到位，t现不出舞蹈的jg髓。

所以，我不得不一次又一次地与这个领悟得较好的男生给大家做示范。

造型中，我的头部是向后靠在男生的肩膀上的。

在示范时，我清楚地感觉到男生的呼x1随着他的手在我身上的移动而变化着：他的手越接近我大腿的根部，他的呼x1就越急促，当这只手的五指来到了我饱满澎涨，在练功服下隐隐泛黑的三角区时，这种急促到了顶点。

手移开后，他的呼x1有所回落，但当手0到我高耸的x部尤其是突出的rt0u时，呼x1再次急促到顶点……他变化着的还有他的下身，这位男生约有一米七八，他的yanju显得很雄壮，在我们nv教师nv学生x感的造型面前，他的yanju更是充分地b0起，高隆在小腹上。

即使隔着练功服，别人也能想像出它的情形。

我靠在这名男生前时，t0ngbu紧贴着他的

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